La culture propre à l’Antiquité grecque accordait autant d’importance au développement de l’esprit qu’à celui du corps. Aussi la pratique d’activités physiques était-elle à l’étude. Les élèves occidentaux sont les héritiers de cette conception de l’éducation. Mais qu’en est-il aujourd’hui des pratiques sportives? Sont-elles les mêmes partout sur le globe? S’il y a lieu, pourquoi […]
« La famille sera toujours la base des sociétés. »– Honoré de Balzac L’élève est invité, au cours de cette activité, à inventer une séquence dramatique inspirée d’une photo tirée de son album de famille. Déroulement L’enseignante ou l’enseignant propose à chaque élève d’apporter une photo de lui ou de sa famille et de se préparer à […]
« J’essaie d’avoir une grande mémoire de ce que j’ai goûté,c’est ce qui fait ma culture finalement. Ma culture de nourriture, c’est ce que je mange et je goûte partout dans le monde. »– Alain Ducasse Amenons les jeunes à découvrir des saveurs et des parfums des quatre coins de la planète. Invitons-les à passer à table […]
Contexte Depuis notre enfance, de grandes personnalités marquent notre vie. Par les gestes qu’elles posent et les valeurs qu’elles défendent, elles nous guident dans nos choix et nous invitent au dépassement. Tantôt elles font partie de notre entourage immédiat, tantôt elles sont inaccessibles. Grâce à elles, nous découvrons de nouvelles facettes du monde et d’autres […]
« Oui c’est moi, Don Quichotte,Seigneur de la Mancha,Pour toujours au service de l’honneur,Car j’ai l’honneur d’être moi,Don Quichotte sans peur,Et le vent de l’histoire chante en moi,D’ailleurs qu’importe l’histoire,Pourvu qu’elle mène à la gloire. » – Tiré de la comédie musicale L’homme de la Mancha. Contexte Qui ne connaît pas le personnage de Don Quichotte, tiré […]
ContexteDes gestes machinaux comme appuyer sur un interrupteur, répondre au téléphone, jeter ses déchets à la poubelle vont de soi. Mais nous sommes-nous déjà arrêtés pour savoir qui est à l’origine de toutes ces commodités qui nous entourent, qui allègent notre vie quotidienne et dont l’existence semble aller de soi? Alexandre Graham Bell, le comte Sandwich, […]
Contexte Dans nos villes et nos villages québécois, nous trouvons souvent, au coin des rues, sur des édifices, dans des parcs publics et même à la porte des écoles, des traces de personnages qui ont, un jour, marqué l’histoire. Ils sont en quelque sorte considérés comme des héros en raison de leur engagement exceptionnel ou […]
Contexte C’est au XVe siècle, en Italie, qu’est apparu Arlequin, un des héros marquants de la commedia dell’arte. Au fil des siècles, ses aventures ont inspiré des auteurs comme Shakespeare, Molière, Goldoni et Marivaux. Dans la commedia dell’arte, on trouve notamment, autour de ce personnage principal, Colombine, Pantalone, le Doctore, Capitan et Brighella. Le costumier François […]
Les effets de l’évolution technologique sur la consommation Les effets de l’évolution technologique sur la consommation
Les technologies nourrissent l’histoire. Les élèves ont l’occasion de le constater au cours de cette activité en dressant le portrait de la révolution industrielle du XIXe siècle et en expérimentant ce fabuleux outil d’interprétation qu’est la ligne du temps. Mise en situation L’époque où les gens ne possédaient que quelques vêtements et biens de valeur n’est […]
« La science, c’est ce que le père enseigne à son fils. La technologie, c’est ce que le fils enseigne à son papa. »– Michel Serres, philosophe et historien des sciences Sortez machines à écrire, baladeurs et disquettes d’ordinateur! Dans cette activité, les élèves ressortent des objets du passé pour les ancrer dans leur histoire, leur contexte et […]
Dans une simulation de marché du carbone, les élèves sont amenés à s’interroger sur les comportements qu’ils peuvent adopter pour réduire leur empreinte écologique. Sauront-ils modifier suffisamment leurs habitudes de consommation pour obtenir des crédits carbone additionnels? Mise en situation On trouve sur le Web une foule de moyens pour réduire l’impact environnemental de notre […]
Véritables botanistes des temps modernes, les élèves partent à la recherche de végétaux pour créer un herbier. Chemin faisant, ils font une investigation scientifique. Au cours de cette activité, les élèves constatent qu’ils consomment quotidiennement de nombreux produits issus de la transformation des végétaux. Contexte Tous les jours, nous utilisons et consommons des produits qui […]
