Issu d’un projet du Conseil du patrimoine religieux du Québec et du ministère de la Culture et des Communications, ce site comprend des fiches d’information et des photographies de lieux de culte de différentes traditions religieuses érigés au Québec avant 1975.
ÉLODIL favorise l’ouverture sur les milieux pluriethniques en présentant une grande sélection d’œuvres de la littérature jeunesse portant sur la diversité linguistique et culturelle, la guerre et ses réfugiés ainsi que des parcours migratoires.
Le site de la Chaire de leadership en enseignement des sciences et développement durable présente des titres de la littérature jeunesse portant sur l’environnement et le développement durable. De plus, cet organisme conçoit, évalue et diffuse des activités éducatives s’y rapportant.
Ce site contient de nombreuses fiches d’information permettant de voyager à travers l’histoire des mathématiques et des grands mathématiciens ainsi qu’une section consacrée aux esprits les plus curieux. Vous pourrez y découvrir comment cette discipline peut s’intégrer dans les arts, la nature et notre quotidien. La section Expositions d’élèves présente des idées de projets réalisés […]
Dictionnaire biographique du Canada – Sports et sportifs Dictionnaire biographique du Canada – Sports et sportifs
Le Dictionnaire biographique du Canada présente le nouvel ensemble thématique Sports et sportifs pour souligner le 100e anniversaire de la formation de la Ligue nationale de hockey. Par l’entremise de biographies, cette section offre un panorama de l’évolution des sports et de leur pratique au Canada, de la Nouvelle-France à aujourd’hui. Du hockey… et 50 autres sports!
Découvre la poésie d’une manière ludique avec la roulette poétique. Choisis parmi des poètes, des émotions ou des thèmes et laisse-toi emporter par le poème généré par tes choix.
Les effets de l’évolution technologique sur la consommation Les effets de l’évolution technologique sur la consommation
Les technologies nourrissent l’histoire. Les élèves ont l’occasion de le constater au cours de cette activité en dressant le portrait de la révolution industrielle du XIXe siècle et en expérimentant ce fabuleux outil d’interprétation qu’est la ligne du temps. Mise en situation L’époque où les gens ne possédaient que quelques vêtements et biens de valeur n’est […]
« La science, c’est ce que le père enseigne à son fils. La technologie, c’est ce que le fils enseigne à son papa. »– Michel Serres, philosophe et historien des sciences Sortez machines à écrire, baladeurs et disquettes d’ordinateur! Dans cette activité, les élèves ressortent des objets du passé pour les ancrer dans leur histoire, leur contexte et […]
Véritables botanistes des temps modernes, les élèves partent à la recherche de végétaux pour créer un herbier. Chemin faisant, ils font une investigation scientifique. Au cours de cette activité, les élèves constatent qu’ils consomment quotidiennement de nombreux produits issus de la transformation des végétaux. Contexte Tous les jours, nous utilisons et consommons des produits qui […]
« Les questions les plus importantes de la vie ne sont en effet, pour la plupart, que des problèmes de probabilités. »– Pierre-Simon de Laplace, mathématicien, astronome et physicien français Lorsqu’ils jouent à des jeux de société requérant l’utilisation d’un dé, les élèves du primaire sont portés à croire qu’ils obtiendront leur chiffre chanceux. En fait, leur […]
« Plus les moyens de communication se multiplient, plus notre monde se rétrécit. »– Dany Laferrière Mise en situation Bien avant l’invention de l’électricité et des communications sans fil, de nombreuses formes de signaux permettaient de transmettre des messages au moyen d’un code sonore ou visuel. Dans cette activité, les élèves expérimentent la transmission d’un message codé. […]
Dans cette activité, les élèves se questionnent sur la notion de temps. Ils décomposent différents mouvements et, en jouant avec le temps, créent une séquence chorégraphique. Ainsi, ils prennent conscience de toutes les étapes qui mènent à un seul mouvement. « Rien ne sert de courir, il faut partir à point. »– Jean de La Fontaine Mise […]
