Pour faire comprendre une multitude de phénomènes scientifiques à des élèves de tous les âges, inspirez-vous des nombreuses expériences scientifiques à la fois ludiques et simples présentées par l’Espace des sciences.
Le site jeunesse de l’Assemblée nationale est un outil pédagogique rempli d’articles, de cartes et de photos qui aident à comprendre la vie démocratique du Québec. Créez un espace personnel pour planifier vos cours et partager vos trouvailles avec vos élèves ou vos collègues.
La puce à l’oreille imagine, crée, produit et diffuse des contenus audios narratifs pour enfants et adolescents francophones. Découvrez une multitude de balados abordant différents thèmes dont les arts et la culture, les émotions et l’intimité, les sciences ainsi que les contes. Nos coups de cœur Parmi son offre diversifiée se trouve la série balado […]
À l’intention des enseignants d’arts, cette boîte à outils comporte des activités liées à certains contenus de La Fabrique culturelle. Né d’un partenariat avec le RÉCIT des arts, ce travail découle d’un projet de recherche de l’Université du Québec à Trois-Rivières.
Tu as envie d’entendre quelqu’un lire? R@conte-moi une histoire offre l’écoute d’histoires en ligne ou au bout du fil. Un numéro sans frais pour faire de beaux rêves : 1 866 235-1802. Tu cherches quoi lire durant tes temps libres? Consulte les suggestions de la Grande Bibliothèque. Bandes dessinées, albums jeunesse, mangas et romans, tout y est!
Collections numériques du Musée de la civilisation Collections numériques du Musée de la civilisation
Ce site convivial, facile et agréable à utiliser (aussi par les jeunes), est à visiter pour débusquer une abondance de nouvelles ressources visuelles. Pas moins de 225 000 objets, 200 000 documents numérisés et plus de 60 000 photos sur une foule de thèmes pour enrichir la dimension culturelle de son enseignement. Il est également possible de créer ses propres albums, […]
Pour t’aider à comprendre les dossiers qui animent le monde d’aujourd’hui, le site 1jour1actu te présente les grandes lignes de l’actualité.
Dans cette activité, l’élève prend conscience de la mondialisation de la culture et de son impact sur son identité culturelle, en s’informant et en se questionnant sur ses propres choix. Il évalue son environnement culturel au moyen d’objets de sa vie courante. Après l’analyse de productions médiatiques, il conçoit un court message publicitaire qui met […]
« Depuis que nous avons la télévision à la maison, nous prenons nos repas tous du même côté de la table, comme dans la Cène de Léonard de Vinci. »– Marcel Pagnol Au Moyen Âge, on parlait de courtoisie, à la Renaissance, de civilité, au XIXe siècle, il s’agissait des bonnes manières et, depuis le XXe siècle, ces conventions, […]
La culture propre à l’Antiquité grecque accordait autant d’importance au développement de l’esprit qu’à celui du corps. Aussi la pratique d’activités physiques était-elle à l’étude. Les élèves occidentaux sont les héritiers de cette conception de l’éducation. Mais qu’en est-il aujourd’hui des pratiques sportives? Sont-elles les mêmes partout sur le globe? S’il y a lieu, pourquoi […]
« La famille sera toujours la base des sociétés. »– Honoré de Balzac L’élève est invité, au cours de cette activité, à inventer une séquence dramatique inspirée d’une photo tirée de son album de famille. Déroulement L’enseignante ou l’enseignant propose à chaque élève d’apporter une photo de lui ou de sa famille et de se préparer à […]
« J’essaie d’avoir une grande mémoire de ce que j’ai goûté,c’est ce qui fait ma culture finalement. Ma culture de nourriture, c’est ce que je mange et je goûte partout dans le monde. »– Alain Ducasse Amenons les jeunes à découvrir des saveurs et des parfums des quatre coins de la planète. Invitons-les à passer à table […]
