Pour en connaître davantage sur une population donnée, la statistique se révèle être un outil fort efficace. Les élèves le constatent en effectuant un sondage qui porte sur les champs d’intérêt de leurs pairs en matière de culture. Lancement de l’enquête D’abord créé dans le but de dénombrer des populations, le sondage est devenu aujourd’hui […]
Qu’elle soit européenne, américaine ou japonaise, la bande dessinée révèle des faits concernant des époques, des sociétés ou des cultures. Saurions-nous les reconnaître et prolonger ces univers par le jeu dramatique et la création chorégraphique? Repères culturels Les bandes dessinées, les éléments culturels de différentes époques. Ressources complémentaires
Par un voyage en Égypte ancienne, les élèves sont invités à créer un langage secret qui devra être déchiffré. Des hiéroglyphes aux codes utilisés aujourd’hui, c’est l’occasion de jouer avec des symboles et de s’intéresser aux différentes utilisations et à l’évolution de certaines écritures. Mise en situation En quête de la tombe de Cléopâtre, ancienne […]
Saviez-vous que… Source : L’article « Vols célèbres d’œuvres d’art et retrouvailles : l’attrait de l’art volé » sur le site de la Composition Gallery. Les élèves se mettent dans la peau de policiers spécialisés en vol d’œuvres d’art pour simuler une enquête. Sauront-ils retrouver l’ensemble des œuvres dérobées? Déroulement Une autre avenue Avant d’afficher les reproductions […]
Un langage codé à créer et à interpréter… Sous la loupe : le multivocalisme (beatbox). Les élèves parviendront-ils à décoder les partitions des autres groupes? Mise en situation La voix exprime, notamment par le chant, toute une déclinaison d’émotions et d’états d’âme. Sa précision est telle qu’elle peut même servir à imiter une foule d’instruments de […]
Les petits se transforment en apprentis détectives et partent à la découverte du monde du travail. Grâce à des indices laissés par le célèbre enquêteur Z. Z., ils explorent différents métiers et professions qu’ils sont appelés à côtoyer (dentiste, médecin, épicier, pompier, policier, etc.). Ainsi, ils seront en mesure de mieux se situer par rapport à […]
Les comptines font sourire toute personne jeune de cœur. Ces poèmes récités ou chantés, la plupart du temps accompagnés d’une mélodie et de quelques mouvements, sont source de joie, de réconfort et favorisent la mémorisation chez l’enfant. Alors qu’on en trouve des traces dans l’Antiquité, les comptines bercent aujourd’hui les cultures du monde entier. Des […]
« L’humour est le plus court chemin d’un homme à un autre. »– Georges Wolinski Au Québec, l’abondance des festivals, spectacles, galas et émissions de radio d’humour ne laisse aucun doute : les gens aiment rire et ils prennent ça très au sérieux! La preuve en est qu’une école nationale de l’humour, seule dans son genre, forme depuis […]
« L’influence est une nourriture. »– Pierre Baillargeon (journaliste et écrivain) La société québécoise arbore diverses couleurs culturelles, notamment en ce qui a trait aux habitudes alimentaires. Pizza, taco, sushi, chichetaouk, souvlaki participent parfois à l’élaboration du menu de la semaine. À l’instar du film d’animation Ratatouille, tout un monde de saveurs contenues dans un plat fait […]
Les traditions culinaires distinguent les groupes culturels, mais elles sont aussi rassembleuses, puisqu’elles permettent à ces groupes de savourer et de souligner la diversité du monde. Au cours de l’activité, les élèves se servent de la nourriture comme prétexte pour se familiariser avec les nombreuses traditions ou cultures de leurs camarades de classe et approfondir […]
« La langue n’est pas une construction abstraite de l’érudit ni du lexicographe; elle est plutôt issue du travail, des besoins, des attaches, des joies, des maux et des aspirations de longues lignées d’hommes et de femmes et est profondément enracinée dans les réalités de la vie pratique. »– Noah Webster (1758-1843, lexicographe américain) L’anglais est parlé […]
Chaque chanson appuie à un endroit différent de l’histoire ou de la mémoire des gens. Drôle de Sire Contexte « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme. » Cette phrase de Lavoisier pourrait s’appliquer à la chanson. En effet, les chansons marquent les époques qui les voient naître mais aussi toutes celles qui […]
