L’art, c’est la vie, mais sur un autre rythme. Muriel Barbery (romancière, née en 1969, L’élégance du hérisson) Contexte Qu’ont en commun des cuillères, une planche à laver, une boîte en bois et une égoïne? Au fil du temps, on a détourné ces objets de la vie courante de leur utilisation première pour produire de […]
Organisez un spectacle déambulatoire dans les rues de votre quartier ou de votre village. Inspirez-vous de l’événement « Où tu vas quand tu dors en marchant…? » pour concevoir un parcours musical et artistique. Mettez en vedette différents lieux et objets de votre patrimoine culturel. Déroulement
La culture, par définition, implique le rapport à autrui : le rapport à l’histoire, à l’entourage, à la société et au monde.Marc Augé (ethnologue et anthropologue français, né en 1935) Contexte Au Québec comme ailleurs, le métissage des cultures est commun à notre époque et on ne s’étonne plus de trouver des instruments qui proviennent d’Afrique […]
La Révolution industrielle a considérablement transformé le mode de vie des humains des pays occidentaux, la machine étant mise à leur service. D’abord considérée comme un outil, la machine s’est peu à peu rendue indispensable aux yeux des êtres humains qui réalisent entre autres combien elle a allégé le poids de leurs tâches quotidiennes. Ainsi, […]
« J’ai tendu des cordes de clocher à clocher, des guirlandes de fenêtre à fenêtre; des chaînes d’or d’étoile à étoile, et je danse. »– Arthur Rimbaud Pour amorcer l’activité, les élèves se familiarisent d’abord avec des exemples contemporains où la danse fait écho à l’environnement. Ils s’intéressent notamment au travail d’Harold Rhéaume, qui a réalisé le […]
« Je dis que la rencontre est une fin. Je dis que l’intersection d’une vie et d’une autre, à la seconde même qui la réalise, est le point de la plus haute intelligence, de la plus grande connivence. »— Yann Apperry Contexte Rencontrer quelqu’un, c’est partir à la découverte de ce qui nous distingue, mais, surtout, de […]
Ce projet évolutif met à la disposition de tous des contes enregistrés dans différents pays de la francophonie (Conte-moi la francophonie). Il comporte également une plateforme interactive pour le travail de la lecture en classe (Conte-moi la lecture). Psitt! Découvrez aussi le livret pédagogique Conte-moi l’interculturel, qui permet d’aborder l’interculturalité avec les jeunes de 6 à 12 ans autour du conte, […]
Cet organisme culturel a pour mission la promotion de la lecture et de la littérature québécoise et franco-canadienne pour la jeunesse. Sa plateforme Web présente des sélections thématiques de livres, des activités littéraires et des répertoires d’auteurs, d’illustrateurs, d’animateurs et d’éditeurs.
« Le temps brise et disperse la réalité, ce qui reste devient mythe et légende. »– Nuto Revelli D’abord transmis par la tradition orale puis par l’écrit, les mythes ont traversé le temps. Les créateurs et les créatrices y ont puisé la matière de leurs textes, leurs danses, leurs toiles, leurs films… De leurs origines à aujourd’hui, […]
Abordez l’histoire politique, sociale et culturelle du Québec depuis 1900 avec vos élèves. Vous trouverez pas moins de 8000 événements recensés, 9000 photographies et plus de 1200 biographies.
Ce musée retrace et décrit les principales périodes de la Nouvelle-France et fournit une mine d’informations concernant les explorateurs, les activités économiques, la vie quotidienne, etc. Une initiative du Musée canadien de l’histoire.
Pour débusquer le patrimoine qui vous entoure. Images, cartes et descriptions accompagnent les découvertes… à découvrir!
