Le projet Vivre la chanson! a permis à près de 260 élèves du Centre de services scolaire de Montréal de travailler l’appréciation et l’écriture musicales avec l’organisme Nova Musique. Cette activité d’envergure vécue avec des élèves du 2e et du 3e cycle du primaire a été possible grâce au financement du volet Culture d’ici du programme La culture à l’école.
Découvrir la chanson francophone québécoise
Les élèves ont ainsi découvert l’écriture et la création musicales à travers divers ateliers offerts par l’organisme culturel. Elles et ils ont d’abord analysé des chansons tirées d’un corpus québécois et francophone comprenant des artistes comme Ariane Roy, Lou-Adriane Cassidy, Sarahmée, Fredz, Lisa Leblanc, Klô Pelgag et Fouki. Les élèves ont ensuite appris à structurer et à écrire une chanson en tenant compte des rimes et de la prosodie. Les jeunes ont aussi travaillé la trame sonore de leur composition et ont enregistré leur voix et leur musique. Le dernier atelier visait l’appréciation globale des créations.
Les retombées du projet
La collaboration avec le partenaire culturel a permis aux classes participantes de bénéficier d’une expertise pour l’enregistrement de la voix et de la musique, ce qui a facilité la création de chansons dans un milieu scolaire. Les élèves ont également pu découvrir des artistes émergents de la francophonie grâce à Nova Musique.
Au cours de cette activité, les liens interdisciplinaires entre le français et la musique ont contribué à la conception d’un projet riche et motivant pour les élèves. L’utilisation d’outils numériques ainsi que l’approche créative et collaborative ont favorisé leur engagement dans le projet. Finalement, l’intégration d’un corpus de chansons québécoises et francophones a permis aux jeunes de découvrir des artistes d’ici, tout en valorisant la langue française.
